Plano De Aula Sobre Contação De História Para Educação Infantil
Neste plano de aula, você encontrará atividades lúdicas com números de 1 a 5 para educação infantil, facilitando o ensino de forma envolvente e interativa para suas crianças. Saiba como utilizar a contação de história, jogos e materiais manipulativos para despertar o interesse dos alunos e promover o desenvolvimento integral.
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Planos de aula Ensino Fundamental 6º ano Língua Portuguesa Plano de Aula Plano de aula: Contos Populares - Contação de histórias. Plano 10 de uma sequência de 15 planos. Veja todos os planos sobre Contos populares Por: Michele Batista Da Silva Ouvir: Plano de aula - 6º ano - Contos Populares - Contação de histórias. 0:00 Habilidades BNCC: EF69LP53
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O principal objetivo de contar uma história é divertir, estimulando a imaginação, mas uma história bem contada pode aumentar o interesse pela aula ou permitir a auto-identificação, favorecendo a compreensão de situações desagradáveis e ajudando a resolver conflitos.
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Plano de Aula: Contação de histórias na Educação Infantil (BNCC) Aprenda a construir um plano de aula para contação de histórias na Educação Infantil com dicas e orientações para que seu projeto seja um sucesso. Contar histórias é uma prática antiga que tem sido usada para entreter, educar e ensinar a crianças e adultos ao redor do mundo.
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Confira nesta postagem uma sugestão de Plano de Aula Contação de Histórias com o objetivo de estimular a linguagem oral, desenvolver a imaginação, fantasia e criatividade. Curta @SÓESCOLA no Facebook. Plano de Aula Contação de Histórias. Objetivo Especifico: Estimular a criatividade por meio da criação de um brinquedo Metodologia:
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GUIA DE CONTAÇÃO DE HISTÓRIAS . usos, o que pode gerar desejo de aprender a ler textos literários ou não. As histórias, quando oriundas de diversas culturas, pro- movem autoconhecimento, pois o contato das crianças com sentimentos e conflitos das personagens faz com que reflitam sobre si e sejam empáticas por conta disso.
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Plano de Aula: Aprendendo com Contação de Histórias na Educação Infantil (BNCC) Conheça o plano de aula para contação de histórias na Educação Infantil e veja como tornar as aulas mais atrativas.
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Para que a contação de histórias seja efetiva, é importante que o professor faça um bom planejamento de aula. É necessário escolher uma história adequada para a faixa etária das crianças, preparar recursos didáticos e tecnológicos, definir os objetivos da atividade e pensar em estratégias para avaliar o aprendizado dos alunos.
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Ao final da aula, mais informações para a criação do plano de uma contação de história. Os detalhes, tais como texto, formato e como enviar para sua avaliação final estarão na "rota de aprendizagem" .(os exercícios, plano de aula e vídeos são exclusivos para alunos do curso.)
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10 planos de aula para desenvolver a habilidade EI02EF06 da BNCC A habilidade EI02EF06 consiste em: Criar e contar histórias oralmente, com base em imagens ou temas sugeridos. Compartilhe:. Criando novas partes de uma história de repetição. Alinhado à BNCC do tema .
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Objetivos da aula: Ouvir histórias contadas atentamente. Interpretar a história contada oralmente. Recontar histórias de forma coletiva a partir de modelos. Produzir suas próprias histórias em situações com função social significativa. Criar formas de expressão através da representação teatral.
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Aula Sobre este plano Este slide não deve ser apresentado para os alunos, ele apenas resume o conteúdo da aula para que você, professor, possa se planejar. Sobre esta aula: Esta é a primeira aula de uma sequência de 15 planos de aula com foco no gênero Contos de fadas e no campo de atuação artístico-literário.
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O vídeo com a contação de história poderá ser apreciado na TV, computador, tablet ou celular, como a família preferir. Os familiares poderão disponibilizar, para as crianças fazerem o reconto, objetos diversos que tenham em casa e que se relacionem com a história, como: feijões, desenhos dos personagens, plantinhas etc. Sugira às.
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Plano de aula: a contação de história como estratégia pedagógica . Talita Zanatta . A oralidade em foco na escola Embora a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) de Língua Portuguesa do Ensino Fundamental II traga a oralidade como objeto central da prática pedagógica, assim como da escrita, muitas vezes a expressão da linguagem oral dos.
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Este plano de aula de língua portuguesa, para os primeiros anos do ensino fundamental, propõe contar histórias para desenvolver as habilidades necessárias ao reconto de lendas, contos de fadas e clássicos da literatura infantil. Sugere a escolha coletiva da história, diferentes métodos de contação e a seleção de imagens para apoiar o reconto.
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Na contação, o livro não aparece, a história pode basear-se nele, mas o(a) narrador(a) não deve ler o texto. Mesmo uma leitura em voz alta e compartilhada não se trata de uma contação. Para mostrar um exemplo de Contação de História, mostre o vídeo do contador de história Magno Rodrigues Faria.